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-L'école maternelle : rôle, programme et fonctionnement ....L'école maternelle peut accueillir les enfants avant l'instruction obligatoire. qui débute à 6 ans. Il s'agit d'une originalité du système français. Elle est le plus souvent organisée en petite, moyenne et grande section, en fonction de l'âge des enfants.
-L'école maternelle en pratique - .La santé des élèves La promotion de la santé à l'École permet de favoriser l'adoption de comportements favorables à la santé pour tous les élèves et, pour ...
-École maternelle en France — Wikipédia.L'école maternelle est concernée par deux cycles : le cycle 1 ou cycle des apprentissages premiers pour son ensemble, et le cycle 2 ou cycle des apprentissages fondamentaux pour la GS uniquement — ce cycle inclut aussi les deux premiers niveaux de l'école élémentaire : les cours préparatoire et élémentaire niveau 1 (CP-CE1).
-École primaire (maternelle et élémentaire) | service-.L'école primaire regroupe l'école maternelle (de la petite à la grande section) et l'école élémentaire (du CP au CM2). Elle comprend les 2 premiers cycles d'enseignement, le cycle des apprentissages premiers (3 niveaux de la maternelle) et celui des apprentissages fondamentaux (du CP au CE2).
-L'école maternelle - petite-.L'école maternelle accueille les enfants âgés de 2 à 6 ans. Elle dépend du ministère de l'Éducation et elle est gratuite. L’école maternelle a quatre objectifs : scolariser, socialiser, faire apprendre et exercer.
-École maternelle — Wikipédia.En France, l'école maternelle est destinée aux jeunes enfants de 2 à 5 ans. Devient obligatoire en 2018 des 3 ans , l'école maternelle française accueille environ un quart des enfants de deux ans, 95 % des enfants de trois ans et 98 % des enfants de quatre et cinq ans. Lors de l'élection présidentielle de 2007, les candidats de gauche ont proposé d'avancer l'âge de l'instruction obligatoire de 6 à 3 ans, reprenant en cela une proposition avancée par le Syndicat des Enseignants-UNSA.
-l’école maternelle - Réseau Canopé.Aller à l’école pour apprendre, grandir et s’affirmer comme sujet singulier avec les autres : un cycle unique pour la réussite de tous.
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